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교육실험실21 이야기거꾸로캠퍼스 프로젝트를 초등학생이 한다면?! (2)

Gschool
2022-11-08
조회수 883


지난 10월 25일과 11월 1일에 사랑의열매 지원 사업으로 교육실험실21과 루트파이와 함께 진행하는 [미래 역량 함양을 위한 초등 CBL Camp]의 두 번째 캠프가 열렸습니다!

두 번째 캠프는 엔지니어링 사이언스 영역의 ‘Feasibility(실현 가능성)’라는 주제의 *CBL로, 초등학생 대상으로 운영하는 서울 소재의 센터의 25여 명의 학생과 함께 두 차시로 나누어 진행했습니다.
* CBL : Competency Base Learning의 줄임말로, 역량 기반 학습을 뜻합니다.
* 첫 번째 캠프가 궁금하다면 여기를 클릭하세요!




어떻게 진행했을까요?

이번 캠프의 핵심은 실현 가능한 물체를 만들기 위해 ‘관찰’하고 ‘설계’하는 것입니다.


▷1차시

1차시에서는 머리 속에서 상상한 것들을 직접 구현하기 위해 가장 먼저 관찰을 실습했습니다. 네임펜을 앞에 두고 자로 길이를 재 똑같이 그려보았는데, 뚜껑을 낀 네임펜과 끼지 않은 네임펜을 모두 그려보면서 관찰의 시각을 넓혀갔습니다. 그리고 다음 시간에 만들 2개 또는 3개의 바퀴를 이용한 물체 제작을 위해 모터, 바퀴, 건전지 박스 등의 크기를 고려해 직접 설계도를 그려보았습니다.




▷2차시

2차시에서는 1차시에서 설계한 자신만의 로봇을 제작했습니다. 2개의 바퀴를 이용한 학생들은 모터 2개를, 3개의 바퀴를 이용한 학생들은 모터 1개 또는 2개를 사용해보았습니다. 특히 바퀴 2개를 이용한 학생들은 어떻게 해야 기울어지거나 넘어지지 않을지를 생각하며 구현했습니다. 학생들 모두 길이를 생각하며 앞, 뒤, 옆, 위를 평면으로 설계했던 것을 입체로 옮기는 과정에서 공간감까지 키워볼 수 있었습니다.


초등학생들이 이렇게 멋진 결과물을 만들어낼 수 있다는게 놀랍지 않으신가요?
세 번째 캠프 이야기는 다음 에세이로 들고 올게요 👋🏻




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