Q. 대안학교가 종교단체 등을 중심으로 여러 곳에서 생겨나고 있습니다. 거캠이 다른 대안학교와 다른 점(또는 장점)이 있다면 설명해 주십시오.
A. 많은 분들이 거꾸로캠퍼스를 대안학교의 하나로 인식하시지만, 저희가 지향하는 바는 단순한 ‘대안’이 아니라 교육의 미래를 구현하는 혁신 모델입니다.
일부 대안학교가 특정 가치관이나 종교적 기반을 중심으로 운영된다면, 거꾸로캠퍼스는 특정 틀을 따르기보다 학생 주도성, 협력적 문제해결력, 그리고 실제 사회와의 연결을 핵심 가치로 삼습니다.
가장 큰 차별점은 두 가지입니다.
첫째, 주제중심 융합수업과 프로젝트 기반 학습이 모든 교육의 중심이라는 점입니다. 단순히 교과 내용을 전달하는 것이 아니라, UN SDGs 같은 전 지구적 의제를 바탕으로 학생들이 직접 사회 문제를 탐구하고 해결책을 설계합니다.
둘째, 이 교육이 단순한 실험에 머무르지 않고 교육의 진짜 미래를 보여주는 모델로 인정받고 있다는 점입니다. 실제로 매년 200~300여 명의 교육자들이 거꾸로캠퍼스를 방문해 교육 방식을 배우고 있으며, 2025년에 개교한 인천의 공립형 미래대안학교는 저희 교육과정을 도입해 자체 커리큘럼을 구성했습니다. 또한 홍콩 교육박람회에 초청되어 사례를 발표하는 등, 해외에서도 혁신적 미래교육 모델로 주목받고 있습니다.
이처럼 거꾸로캠퍼스는 한국 사회가 앞으로 어떤 교육을 필요로 하는지를 미리 보여주고 있으며, 그것이 실제로 사회적으로 인정받고 있다는 점에서 다른 대안학교들과 분명히 구분됩니다.
Q. 대안학교가 종교단체 등을 중심으로 여러 곳에서 생겨나고 있습니다. 거캠이 다른 대안학교와 다른 점(또는 장점)이 있다면 설명해 주십시오.
A. 많은 분들이 거꾸로캠퍼스를 대안학교의 하나로 인식하시지만, 저희가 지향하는 바는 단순한 ‘대안’이 아니라 교육의 미래를 구현하는 혁신 모델입니다.
일부 대안학교가 특정 가치관이나 종교적 기반을 중심으로 운영된다면, 거꾸로캠퍼스는 특정 틀을 따르기보다 학생 주도성, 협력적 문제해결력, 그리고 실제 사회와의 연결을 핵심 가치로 삼습니다.
가장 큰 차별점은 두 가지입니다.
첫째, 주제중심 융합수업과 프로젝트 기반 학습이 모든 교육의 중심이라는 점입니다. 단순히 교과 내용을 전달하는 것이 아니라, UN SDGs 같은 전 지구적 의제를 바탕으로 학생들이 직접 사회 문제를 탐구하고 해결책을 설계합니다.
둘째, 이 교육이 단순한 실험에 머무르지 않고 교육의 진짜 미래를 보여주는 모델로 인정받고 있다는 점입니다. 실제로 매년 200~300여 명의 교육자들이 거꾸로캠퍼스를 방문해 교육 방식을 배우고 있으며, 2025년에 개교한 인천의 공립형 미래대안학교는 저희 교육과정을 도입해 자체 커리큘럼을 구성했습니다. 또한 홍콩 교육박람회에 초청되어 사례를 발표하는 등, 해외에서도 혁신적 미래교육 모델로 주목받고 있습니다.
이처럼 거꾸로캠퍼스는 한국 사회가 앞으로 어떤 교육을 필요로 하는지를 미리 보여주고 있으며, 그것이 실제로 사회적으로 인정받고 있다는 점에서 다른 대안학교들과 분명히 구분됩니다.
출처 : 공감신문(https://www.gokorea.kr)
기사 전문보기 ▶ 기존 교육의 틀을 바꾸는 거꾸로캠퍼스 이정백 교장 선생님