거꾸로캠퍼스 헤드 티처 '쩜백'의 이야기입니다.

"학생들한테 단순히 교육과정의 참여자와 같은 느낌으로 대하면 안 되겠다는 생각을 했었어요. 그러니까 결국은 우리가 새로운 학교에서 교육 모델을 만들어 나간다고 할 때 실제로 교육을 함께 하는 주체로서 학생들을 생각해야겠다. 물론 그러면서도 교육과정에 대한 코칭 교사의 디자인 능력이라든가 하는 것들이 중요하고 교육의 질을 좌지우지하는 건 당연히 맞는 말이지만, 전체 교육과정이라는 함수가 있으면 학생들을 하나의 변수로만 놓고 보는게 아니라 같이 방정식을 만들어나가는 주체로서 생각해야 되겠다는 생각을 했었고. 그냥 단순하게 억누르는 것이 답이 아니구나 라는 생각도 했었어요."

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